Il contributo propone una lettura critica dell'opera di Fernando Távora attraverso il ridisegno e la comparazione architettonica. Quattro progetti del maestro portoghese vengono messi a confronto con opere di Mies van der Rohe, Carlo Mollino, Alvar Aalto, Álvaro Siza ed Eduardo Souto de Moura, utilizzando modelli interpretativi e analisi compositive come strumenti di conoscenza. La ricerca indaga il rapporto tra contesto, tradizione, modernità e progetto, evidenziando i principi metodologici alla base della Scuola di Porto

Quattro opere a confronto / Marcoaldi, Paolo. - (2025), pp. 111-128.

Quattro opere a confronto

Paolo Marcoaldi
2025

Abstract

Il contributo propone una lettura critica dell'opera di Fernando Távora attraverso il ridisegno e la comparazione architettonica. Quattro progetti del maestro portoghese vengono messi a confronto con opere di Mies van der Rohe, Carlo Mollino, Alvar Aalto, Álvaro Siza ed Eduardo Souto de Moura, utilizzando modelli interpretativi e analisi compositive come strumenti di conoscenza. La ricerca indaga il rapporto tra contesto, tradizione, modernità e progetto, evidenziando i principi metodologici alla base della Scuola di Porto
2025
Fernando Távora. Il maestro della Scuola di Porto
978-88-229-2503-9
Fernando Távora; ridisegno critico; analisi comparativa; composizione architettonica; Scuola di Porto
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Quattro opere a confronto / Marcoaldi, Paolo. - (2025), pp. 111-128.
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