Il saggio illustra le maggiori problematiche conservative attuali degli edifici costruiti entro la metà del Novecento oggi utilizzati come sedi scolastiche. Le tematiche dell'organizzazione funzionale, dell'adeguamento normativo e dell'efficienza strutturale e costruttiva vengono affrontate a partire dalla disamina delle risorse originali dell'architettura storica, esemplificando come l'approccio del restauro possa rivelarsi significativo ed efficace a risolvere molti dei problemi esistenti nel contesto analizzato.

Le sedi scolastiche storiche. Restaurare l’architettura, governare la funzione, gestire la conservazione / Fiorani, Donatella. - (2025), pp. 153-169.

Le sedi scolastiche storiche. Restaurare l’architettura, governare la funzione, gestire la conservazione

Donatella Fiorani
2025

Abstract

Il saggio illustra le maggiori problematiche conservative attuali degli edifici costruiti entro la metà del Novecento oggi utilizzati come sedi scolastiche. Le tematiche dell'organizzazione funzionale, dell'adeguamento normativo e dell'efficienza strutturale e costruttiva vengono affrontate a partire dalla disamina delle risorse originali dell'architettura storica, esemplificando come l'approccio del restauro possa rivelarsi significativo ed efficace a risolvere molti dei problemi esistenti nel contesto analizzato.
2025
Restauro e gestione dell’edilizia scolastica. Un indirizzo operativo per le scuole romane dall’Unità d’Italia alla Seconda guerra mondiale
978-88-5491-645-6
restauro, conservazione, edilizia scolastica, Roma
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Le sedi scolastiche storiche. Restaurare l’architettura, governare la funzione, gestire la conservazione / Fiorani, Donatella. - (2025), pp. 153-169.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1763131
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