Il saggio illustra le maggiori problematiche conservative attuali degli edifici costruiti entro la metà del Novecento oggi utilizzati come sedi scolastiche. Le tematiche dell'organizzazione funzionale, dell'adeguamento normativo e dell'efficienza strutturale e costruttiva vengono affrontate a partire dalla disamina delle risorse originali dell'architettura storica, esemplificando come l'approccio del restauro possa rivelarsi significativo ed efficace a risolvere molti dei problemi esistenti nel contesto analizzato.
Le sedi scolastiche storiche. Restaurare l’architettura, governare la funzione, gestire la conservazione / Fiorani, Donatella. - (2025), pp. 153-169.
Le sedi scolastiche storiche. Restaurare l’architettura, governare la funzione, gestire la conservazione
Donatella Fiorani
2025
Abstract
Il saggio illustra le maggiori problematiche conservative attuali degli edifici costruiti entro la metà del Novecento oggi utilizzati come sedi scolastiche. Le tematiche dell'organizzazione funzionale, dell'adeguamento normativo e dell'efficienza strutturale e costruttiva vengono affrontate a partire dalla disamina delle risorse originali dell'architettura storica, esemplificando come l'approccio del restauro possa rivelarsi significativo ed efficace a risolvere molti dei problemi esistenti nel contesto analizzato.| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Fiorani_Le sedi scolastiche storiche_2025.pdf
solo gestori archivio
Tipologia:
Versione editoriale (versione pubblicata con il layout dell'editore)
Licenza:
Tutti i diritti riservati (All rights reserved)
Dimensione
2.39 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.39 MB | Adobe PDF | Contatta l'autore |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


