Il saggio restituisce lo scenario degli edifici oggi utilizzati come sedi scolastiche costruiti prima della metà del Novecento. Identifica e descrive in maniera sintetica le diverse architetture esistenti, appositamente costruite o adattate ad ospitare l'attività di formazione primaria e secondaria a Roma. Ne descrive le caratteristiche tipologiche e figurative salienti, anche in riferimento alla temperie culturale, alle prescrizioni normative e agli indirizzi operativi dominanti nel tempo

L’edilizia scolastica storica come tema di restauro. Identità di un contesto / Fiorani, Donatella. - (2025), pp. 17-46.

L’edilizia scolastica storica come tema di restauro. Identità di un contesto

Donatella Fiorani
2025

Abstract

Il saggio restituisce lo scenario degli edifici oggi utilizzati come sedi scolastiche costruiti prima della metà del Novecento. Identifica e descrive in maniera sintetica le diverse architetture esistenti, appositamente costruite o adattate ad ospitare l'attività di formazione primaria e secondaria a Roma. Ne descrive le caratteristiche tipologiche e figurative salienti, anche in riferimento alla temperie culturale, alle prescrizioni normative e agli indirizzi operativi dominanti nel tempo
2025
Restauro e gestione dell’edilizia scolastica. Un indirizzo operativo per le scuole romane dall’Unità d’Italia alla Seconda guerra mondiale
978-88-5491-645-6
Roma, edilizia scolastica, architettura del Novecento, scuole
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
L’edilizia scolastica storica come tema di restauro. Identità di un contesto / Fiorani, Donatella. - (2025), pp. 17-46.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1763130
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