Il capitolo, intitolato La IA en la Educación 5.0, esplora il ruolo cruciale dell'Intelligenza Artificiale nel nuovo paradigma educativo, che pone al centro il benessere umano, la sostenibilità e la resilienza (Educazione 5.0). L'autore analizza come le tecnologie intelligenti possano essere integrate nei processi di insegnamento e apprendimento universitario non solo per automatizzare compiti o personalizzare i percorsi formativi, ma per promuovere una formazione umanistica e critica. Il contributo discute le implicazioni etiche e pedagogiche dell'adozione dell'IA, sottolineando la necessità di sviluppare nuove competenze digitali e trasversali sia per i docenti che per gli studenti. Attraverso l'esame delle sfide attuali, il testo propone un approccio in cui la tecnologia agisce come catalizzatore per un'educazione più inclusiva e adattiva, capace di preparare gli studenti a un mercato del lavoro in rapida evoluzione senza perdere di vista la dimensione sociale ed emotiva dell'apprendimento.

La IA en la Educación 5.0 / Martinez De Carnero Calzada, Fernando. - (2025), pp. 81-98. [10.55323/9791370330453].

La IA en la Educación 5.0

Fernando Martínez de Carnero Calzada
2025

Abstract

Il capitolo, intitolato La IA en la Educación 5.0, esplora il ruolo cruciale dell'Intelligenza Artificiale nel nuovo paradigma educativo, che pone al centro il benessere umano, la sostenibilità e la resilienza (Educazione 5.0). L'autore analizza come le tecnologie intelligenti possano essere integrate nei processi di insegnamento e apprendimento universitario non solo per automatizzare compiti o personalizzare i percorsi formativi, ma per promuovere una formazione umanistica e critica. Il contributo discute le implicazioni etiche e pedagogiche dell'adozione dell'IA, sottolineando la necessità di sviluppare nuove competenze digitali e trasversali sia per i docenti che per gli studenti. Attraverso l'esame delle sfide attuali, il testo propone un approccio in cui la tecnologia agisce come catalizzatore per un'educazione più inclusiva e adattiva, capace di preparare gli studenti a un mercato del lavoro in rapida evoluzione senza perdere di vista la dimensione sociale ed emotiva dell'apprendimento.
2025
Inteligencia Artificial, tecnología y discurso en la Educación Superior
979-13-7033-045-3
Educazione 5.0; Intelligenza Artificiale; Umanesimo Digitale; Competenze trasversali; Innovazione pedagogica; Istruzione Superiore.
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
La IA en la Educación 5.0 / Martinez De Carnero Calzada, Fernando. - (2025), pp. 81-98. [10.55323/9791370330453].
File allegati a questo prodotto
File Dimensione Formato  
Martinez De Carnero_La-IA_2025.pdf

solo gestori archivio

Tipologia: Versione editoriale (versione pubblicata con il layout dell'editore)
Licenza: Tutti i diritti riservati (All rights reserved)
Dimensione 211.92 kB
Formato Adobe PDF
211.92 kB Adobe PDF   Contatta l'autore

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1758351
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact