Bullismo omo-lesbo-bi-fobico e transfobico: analisi, conseguenze e strategie di intervento Il bullismo omo-lesbo-bi-fobico e transfobico si distingue dalle altre forme di bullismo per la sua origine discriminatoria, profondamente radicata nelle convinzioni eteronormative e nei costrutti di genere dicotomici. Secondo i dati più recenti (Christou et al. 2024; McQuillan, Mayo 2023; Domínguez-Martínez, Robles 2019; GLSEN 2020), questo fenomeno colpisce in modo sproporzionato gli studenti LGBTQIA+, con pericolosi effetti negativi sul loro benessere psicologico e sul loro percorso formativo. La letteratura scientifica evidenzia come il bullismo transfobico sia spesso più violento e persistente rispetto a quello omo-lesbo-bi-fobico, a causa della maggiore stigmatizzazione delle identità di genere non conformi (Domínguez-Martínez, Robles 2019; Christou et al. 2024). In questo contributo verrà sinteticamente presentata la specificità di questi bullismi, le loro conseguenze, le possibilità di intervenirvi e prevenirli.

Bullismo omo-lesbo-bi-fobico e transfobico: analisi, conseguenze e strategie di intervento / Batini, Federico. - (2025), pp. 259-265.

Bullismo omo-lesbo-bi-fobico e transfobico: analisi, conseguenze e strategie di intervento

Federico Batini
2025

Abstract

Bullismo omo-lesbo-bi-fobico e transfobico: analisi, conseguenze e strategie di intervento Il bullismo omo-lesbo-bi-fobico e transfobico si distingue dalle altre forme di bullismo per la sua origine discriminatoria, profondamente radicata nelle convinzioni eteronormative e nei costrutti di genere dicotomici. Secondo i dati più recenti (Christou et al. 2024; McQuillan, Mayo 2023; Domínguez-Martínez, Robles 2019; GLSEN 2020), questo fenomeno colpisce in modo sproporzionato gli studenti LGBTQIA+, con pericolosi effetti negativi sul loro benessere psicologico e sul loro percorso formativo. La letteratura scientifica evidenzia come il bullismo transfobico sia spesso più violento e persistente rispetto a quello omo-lesbo-bi-fobico, a causa della maggiore stigmatizzazione delle identità di genere non conformi (Domínguez-Martínez, Robles 2019; Christou et al. 2024). In questo contributo verrà sinteticamente presentata la specificità di questi bullismi, le loro conseguenze, le possibilità di intervenirvi e prevenirli.
2025
La pedagogia di genere. Analisi, riflessioni e pratiche per educare alle differenze.
9791255970200
bullismo; bullismo omofobico; bullismo transfobico; educazione di genere; educazione sessuale; pedagogia di genere; pedagogia identità sessuale; prevenzione violenza; sicurezza
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Bullismo omo-lesbo-bi-fobico e transfobico: analisi, conseguenze e strategie di intervento / Batini, Federico. - (2025), pp. 259-265.
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