La conoscenza del territorio, analogamente a quella degli altri ambiti, si costruisce attraverso l’elaborazione delle relazioni tra i dati disponibili in un dato momento. Da questo conseguono sia la necessità di integrare e aggiornare costantemente le informazioni, sia la possibilità di individuare nuove correlazioni tra di esse. In questa prospettiva, il processo conoscitivo si configura come un sistema aperto e progressivo, capace di evolvere in funzione della qualità e dell’interconnessione delle informazioni.

Strumenti e tecnologie per la rappresentazione del territorio / Fiorini, Lidia; Conti, Alessandro; Bonora, Valentina; Isabella Parisi, Erica; Tucci, Grazia. - (2025), pp. 93-112.

Strumenti e tecnologie per la rappresentazione del territorio

Lidia Fiorini
Primo
;
2025

Abstract

La conoscenza del territorio, analogamente a quella degli altri ambiti, si costruisce attraverso l’elaborazione delle relazioni tra i dati disponibili in un dato momento. Da questo conseguono sia la necessità di integrare e aggiornare costantemente le informazioni, sia la possibilità di individuare nuove correlazioni tra di esse. In questa prospettiva, il processo conoscitivo si configura come un sistema aperto e progressivo, capace di evolvere in funzione della qualità e dell’interconnessione delle informazioni.
2025
Educazione, territorio e patrimonio culturale. Strumenti innovativi per la conoscenza, la documentazione e la formazione
9791255683414
geomatica; patrimonio culturale; documentazione
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Strumenti e tecnologie per la rappresentazione del territorio / Fiorini, Lidia; Conti, Alessandro; Bonora, Valentina; Isabella Parisi, Erica; Tucci, Grazia. - (2025), pp. 93-112.
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