Utilitas, firmitas e venustas. La rivisitazione della triade vitruviana per la concezione di un edificio

L’intervista tra Andrea Valeriani e Alberto Bologna approfondisce l’impostazione didattica del Laboratorio di Progettazione Architettonica I al primo anno del corso magistrale in Architettura tenuto da Alberto Bologna, centrata su una rivisitazione contemporanea della triade vitruviana – utilitas, firmitas, venustas. Il laboratorio, articolato in quattordici settimane e quattro fasi, mira a fornire agli studenti un metodo progettuale e la capacità di rappresentarlo. Ogni gruppo di lavoro analizza un edificio monofamiliare pluripiano esistente, ridisegnandolo e costruendone un modello in scala 1:50, per poi progettare un nuovo edificio sullo stesso sito. Il processo progettuale si sviluppa in tre momenti: l’utilitas, incentrata su funzioni e comfort abitativo, la firmitas, che approfondisce la struttura come componente spaziale ed espressiva, e la venustas, dedicata alla ricerca sui materiali e sulle qualità estetiche dell’involucro. Tutte le fasi prevedono l’elaborazione di disegni e modelli fisici che accompagnano il percorso fino all’esame finale. Bologna sottolinea il ruolo determinante del sito, non come vincolo formale ma come guida pragmatica alle scelte progettuali e costruttive, spingendo gli studenti a interrogarsi su “come costruirebbero realmente l’edificio”. Questo approccio induce una riflessione critica sui progetti di riferimento e una maturazione del pensiero progettuale. Il docente insiste sulla dimensione pragmatica e costruttiva dell’architettura, ispirata alla Baukultur mitteleuropea, in cui la qualità spaziale e ornamentale nasce dalla comprensione dei processi costruttivi. Centrale è anche la manualità del modello fisico, concepito non come mero elaborato finale ma come strumento di indagine e verifica continua del progetto. Attraverso il modellare, gli studenti apprendono concretamente la relazione tra struttura, spazio e luce, sviluppando una sensibilità progettuale equilibrata tra espressione e rigore tecnico.