Il participatory museum per lo sviluppo interculturale. Fruizione digitale ed innovativa delle collezioni d’arte del subcontinente indiano in Italia.

The research project aims to define innovative paths of fruition centred on the artistic-cultural heritage of the Indian subcontinent in Italy, elaborated according to the paradigm of the participatory museum and the methodology of Community-Based Participatory Research (i.e. through co-design with a source community, in this case the Bangladeshi community of Torpignattara in Rome) and through the use of new digital technologies and Artificial Intelligence, in the framework of the decolonisation of cultural heritage. Specifically, the research project intends to investigate to what extent co-design practices within the context of the artistic-cultural heritage can implement social inclusion and the wellbeing of communities at risk of marginalisation, as well as – thanks to the use of new digital technologies – develop digital skills, with a view to promoting active citizenship according to the lifelong learning paradigm. At the current stage of the research, it is not possible to present data, as we are currently in the phase of setting up the working group through contacts with the source community. However, the systematic review of the literature, some case studies analysed during a study period abroad, and the ways in which contacts with the Bangladeshi community in Rome were initiated will be taken into account.

Il progetto di ricerca mira a definire percorsi innovativi di fruizione incentrati sul patrimonio artistico-culturale del subcontinente indiano in Italia, elaborati secondo il paradigma del museo partecipativo e la metodologia del Community-Based Participatory Research (ossia attraverso una dinamica di co-progettazione con una comunità di riferimento, nel caso specifico la comunità bangladese di Torpignattara a Roma) e attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie digitali e dell’Intelligenza Artificiale, nell’ottica di una decolonizzazione del patrimonio. Il progetto di ricerca, nello specifico, desidera indagare quanto pratiche di co-progettazione all’interno del contesto del patrimonio artistico-culturale possano implementare l’inclusione sociale e il benessere di comunità a rischio di marginalizzazione, nonché – grazie al forte utilizzo di nuove tecnologie digitali – sviluppare le competenze digitali, in un’ottica di sviluppo della cittadinanza attiva secondo il paradigma del lifelong learning. Allo stato attuale della ricerca non è possibile presentare dati, in quanto si è attualmente nella fase di creazione del gruppo di lavoro attraverso i contatti con la comunità di riferimento. Si darà però conto della revisione sistematica della letteratura, di alcuni casi studi analizzati durante un periodo di studio all’estero e delle modalità attraverso cui sono stati avviati i contatti con la comunità bangladese in Roma.