Paola Coppola (1927 – 2009), professoressa ordinaria di Progettazione Architettonica presso la Facoltà di Architettura di Roma La Sapienza, direttrice del Dipartimento di Progettazione Architettonica e Urbana dal 1981 al 1990 e coordinatrice del Dottorato di ricerca in Composizione Architettonica dal 1986 al 1996, è stata protagonista di studi e ricerche che hanno portato l’università italiana verso importanti riforme. Ripercorrendo il suo pensiero di ricercatrice e docente, impegnata nelle questioni riguardanti l’Università come istituzione e come luogo fisico dedicato all’istruzione e alla ricerca, l’articolo affronta in modo critico temi chiave riguardanti la formazione e la ricerca nel campo della progettazione architettonica in Italia. L’interdisciplinarietà e la contaminazione dei saperi nell’insegnamento della progettazione architettonica, il rapporto tra ricerca universitaria e società, l’educazione allo spazio e l’attenzione per l’ambiente, la sperimentazione delle nuove tecnologie come strumento di comunicazione e di innovazione didattica, sono alcune delle questioni centrali intorno alle quali si dipana il contributo aprendo a più este riflessioni e a un dibattito, oggi, particolarmente attuale. L’articolo e il volume in cui è stato pubblicato sono l’esito di un lavoro di ricerca, a cui hanno partecipato le autrici, condotto nell’ambito del Progetto di ricerca d’Ateneo “Tecniche Sapienti: la presenza femminile nell’Ateneo. Studentesse, laureate e docenti nelle discipline tecnico-scientifiche e di progetto” (RM118164313A90B6 – resp. prof. Claudia Mattogno) del Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Ambientale – Sapienza Università di Roma.

"Paola Coppola. Sperimentare didattica e comunicazione" / Belibani, Rosalba; Mandolesi, Domizia. - (2025), pp. 327-341. - STUDI E RICERCHE. [10.13133/9788893773775].

"Paola Coppola. Sperimentare didattica e comunicazione"

Belibani Rosalba
Co-primo
Writing – Original Draft Preparation
;
Mandolesi Domizia
Co-primo
Writing – Original Draft Preparation
2025

Abstract

Paola Coppola (1927 – 2009), professoressa ordinaria di Progettazione Architettonica presso la Facoltà di Architettura di Roma La Sapienza, direttrice del Dipartimento di Progettazione Architettonica e Urbana dal 1981 al 1990 e coordinatrice del Dottorato di ricerca in Composizione Architettonica dal 1986 al 1996, è stata protagonista di studi e ricerche che hanno portato l’università italiana verso importanti riforme. Ripercorrendo il suo pensiero di ricercatrice e docente, impegnata nelle questioni riguardanti l’Università come istituzione e come luogo fisico dedicato all’istruzione e alla ricerca, l’articolo affronta in modo critico temi chiave riguardanti la formazione e la ricerca nel campo della progettazione architettonica in Italia. L’interdisciplinarietà e la contaminazione dei saperi nell’insegnamento della progettazione architettonica, il rapporto tra ricerca universitaria e società, l’educazione allo spazio e l’attenzione per l’ambiente, la sperimentazione delle nuove tecnologie come strumento di comunicazione e di innovazione didattica, sono alcune delle questioni centrali intorno alle quali si dipana il contributo aprendo a più este riflessioni e a un dibattito, oggi, particolarmente attuale. L’articolo e il volume in cui è stato pubblicato sono l’esito di un lavoro di ricerca, a cui hanno partecipato le autrici, condotto nell’ambito del Progetto di ricerca d’Ateneo “Tecniche Sapienti: la presenza femminile nell’Ateneo. Studentesse, laureate e docenti nelle discipline tecnico-scientifiche e di progetto” (RM118164313A90B6 – resp. prof. Claudia Mattogno) del Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Ambientale – Sapienza Università di Roma.
2025
"Tecniche Sapienti Storie di architette e ingegnere in Sapienza 1910-1968"
978-88-9377-377-5
università; ricerca; formazione; progettazione architettonica; educazione allo spazio, ambiente; nuove tecnologie di comunicazione; sperimentazione didattica
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
"Paola Coppola. Sperimentare didattica e comunicazione" / Belibani, Rosalba; Mandolesi, Domizia. - (2025), pp. 327-341. - STUDI E RICERCHE. [10.13133/9788893773775].
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