Il presente capitolo affronta il tema delle disuguaglianze, ripercorrendo le differenti definizioni che il concetto ha assunto nel tempo all’interno della teoria sociologica. Dopo aver chiarito cosa si intende per disuguaglianze sociali — ovvero differenze sistematiche nell’accesso a risorse, opportunità e diritti tra gruppi di individui — il capitolo esplora l’evoluzione del pensiero sociologico sul tema, dal contributo dei classici fino alle teorie della modernizzazione. Particolare attenzione è dedicata al ruolo centrale assunto dall’istruzione nel dibattito contemporaneo, sia come fattore potenziale di riduzione delle disuguaglianze, sia come possibile meccanismo di riproduzione delle stesse. Nella parte finale, il capitolo discute le sfide attuali e future legate all’analisi e al contrasto delle disuguaglianze in un contesto di crescente complessità sociale, economica e tecnologica.
Disuguaglianze / Giancola, O. - (2025), pp. 181-198.
Disuguaglianze
Giancola O
2025
Abstract
Il presente capitolo affronta il tema delle disuguaglianze, ripercorrendo le differenti definizioni che il concetto ha assunto nel tempo all’interno della teoria sociologica. Dopo aver chiarito cosa si intende per disuguaglianze sociali — ovvero differenze sistematiche nell’accesso a risorse, opportunità e diritti tra gruppi di individui — il capitolo esplora l’evoluzione del pensiero sociologico sul tema, dal contributo dei classici fino alle teorie della modernizzazione. Particolare attenzione è dedicata al ruolo centrale assunto dall’istruzione nel dibattito contemporaneo, sia come fattore potenziale di riduzione delle disuguaglianze, sia come possibile meccanismo di riproduzione delle stesse. Nella parte finale, il capitolo discute le sfide attuali e future legate all’analisi e al contrasto delle disuguaglianze in un contesto di crescente complessità sociale, economica e tecnologica.| File | Dimensione | Formato | |
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