In questo capitolo si affrontano, con varie fonti di dati e differenti approcci di analisi, i temi legati all’accesso e l’uso delle tecnologie digitali nella popolazione italiana in età lavorativa mostrando permanenze e trasformazione in un quadro di trasformazione delle disuguaglianze da quelle di accesso a quelle di utilizzo. Si passa poi al rapporto tra i quindicenni e le tecnologie digitali, mostrando come il fatto di essere “nativi digitali” non implica automaticamente capacità di uso, discernimento delle fonti nonché di riduzione delle differenze e disuguaglianze legate alle classi sociali.

Disparità di accesso e d’uso delle tecnologie digitali in Italia: aspetti sociali e ricadute psicologiche / LO CICERO, Adamo; Piromalli, Leonardo; Rizzi, Federica; Giancola, Orazio. - (2025), pp. 176-201.

Disparità di accesso e d’uso delle tecnologie digitali in Italia: aspetti sociali e ricadute psicologiche

Adamo Lo Cicero
;
Leonardo Piromalli;Federica Rizzi;Orazio Giancola
2025

Abstract

In questo capitolo si affrontano, con varie fonti di dati e differenti approcci di analisi, i temi legati all’accesso e l’uso delle tecnologie digitali nella popolazione italiana in età lavorativa mostrando permanenze e trasformazione in un quadro di trasformazione delle disuguaglianze da quelle di accesso a quelle di utilizzo. Si passa poi al rapporto tra i quindicenni e le tecnologie digitali, mostrando come il fatto di essere “nativi digitali” non implica automaticamente capacità di uso, discernimento delle fonti nonché di riduzione delle differenze e disuguaglianze legate alle classi sociali.
2025
Disuguaglianze intergenerazionali in Italia
9788835172703
Disuguaglianze di accesso alle risorse tecnologiche; Disuguaglianze di utilizzo delle ICT; Giovani e tecnologie digitali e del web;
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Disparità di accesso e d’uso delle tecnologie digitali in Italia: aspetti sociali e ricadute psicologiche / LO CICERO, Adamo; Piromalli, Leonardo; Rizzi, Federica; Giancola, Orazio. - (2025), pp. 176-201.
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