L'esperienza ORA Orientare, Raccontare, Ascoltare. L’orientamento alle professioni educative con la Human Library

This volume presents the results of the research work carried out through three orientation events for educational professions, entitled ORA (Orientare, Raccontare, Ascoltare), held in the academic years 2021/2022, 2022/2023, 2023/2024, through the Human Library methodology, based on the encounter between books and living readers. People involved in various capacities in work and study in the field of education (professionals in the field, students in training, and internship tutors) made themselves available to recount their experiences and share them with those who have undertaken or intend to undertake study courses in Education and Training Sciences, Sapienza (L19 and LM85) and want to learn more about the roles, tasks, and areas of intervention of education professionals.

Il volume presenta i risultati del lavoro di ricerca realizzato attraverso tre eventi di orientamento alle professioni educative, dal titolo ORA (Orientare, Raccontare, Ascoltare), svolti negli anni accademici 2021/2022, 2022/2023 e 2023/2024, impiegando la metodologia della Human Library, basata sull'incontro tra libri e lettori viventi. Persone coinvolte a vario titolo nel lavoro e nello studio in ambito educativo (professionisti sul campo, studenti in formazione e tutor di tirocinio) si sono rese disponibili a raccontare le loro esperienze e a condividerle con chi ha intrapreso o desidera intraprendere i percorsi di studio in Scienze dell’educazione e formazione, Sapienza (L19 e LM85) e vuole conoscere meglio ruoli, compiti e ambiti di intervento dei professionisti dell’educazione.