"Educazione comprensiva", sessuale e di genere per la scuola di primo e di secondo grado

Le origini storiche dei termini “sesso” e “genere” sono conoscenza basilare per delineare le tappe che le scienze della salute (a iniziare dalla “Medicina di Genere”), attingendo alle scienze umane, hanno percorso negli ultimi trent’anni. L’indispensabile conoscenza psicosociale di stereotipi e pregiudizi porta ad approfondire i gender bias compromettenti l’interpretazione equa di salute e malattia, mentre l’attenzione ai risvolti di applicazione clinica e di divulgazione a carattere scientifico necessita di intrecci interdisciplinari favorenti la concretezza e l’efficacia. Un cammino di maturazione, consapevolezza e arricchimento di contenuti che sta portando all’interpretazione di salute e malattia, prevenzione, diagnosi e cura verso un’applicazione personalizzata. Policy maker, professionisti della salute, insegnanti e studenti, protagonisti della società troveranno in questo volume materiale arricchito da schede monografiche utili ad approfondimenti delle specifiche aree d’azione.