Dal segno al suono. Indagine sulla lettura musicale allo strumento

Il volume è il risultato scientifico di un progetto di ricerca che indaga alcuni aspetti pecu-liari della lettura musicale riferiti specificamente all’esecuzione strumentale. Il suo scopo è ampliare le attuali conoscenze sugli aspetti cognitivi, musicali e pedagogici in materia, evidenziando problematiche e soluzioni significative per l’educazione all’esecuzione mu-sicale dei giovani musicisti. Il profilo peculiare di questo studio, che lo differenzia da po-chissimi studi internazionali esistenti sull’argomento, nasce dalla particolare situazione dei paesi latini (a cui vanno aggiunti alcuni paesi latinoamericani) che adottarono, a partire dal XIX secolo, la nominazione sillabica delle note, abbandonando quella alfabetica. Lo scopo della ricerca è stato quello di chiarire a) in che misura questa situazione si trova nella didattica strumentale italiana ed europea, b) quali sono le opinioni prevalenti in merito, e c) se si possono rintracciare prospettive diverse sulla base di famiglie strumentali o scuole pedagogiche differenti