L'ascolto e la partecipazione di bambini e ragazzi come valore aggiunto nelle politiche pubbliche

Nowadays is essential to involve children and adolescents within decisions that affect their life, their family context, their community to make them able to express one of their fundamental rights: participation right, as established by the UN Convention on the Rights of Children and Adolescents, reaffirmed by the 2030 Agenda for Sustainable Development and Youth2030. This working paper, submitted one year after the memorandum of understanding between UNICEF Italia and Inapp, consists of a desk review updated with a thorough analysis of documents, indicators and guidelines concerning child participation in the light of national and european strategies, such as the recent Child Guarantee. Additionally, the study is preliminary to a more in-depth analysis about the development of public policies, targeted to children and adolescents and implemented in different territories of our country.

Coinvolgere i bambini e gli adolescenti nelle decisioni che riguardano la loro vita, il loro contesto familiare, la comunità nella quale vivono è fondamentale per poter esprimere il diritto di essere partecipi all’interno di un processo realmente democratico come sancito dalla stessa Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, ribadito dall’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile e dalla Youth2030. Il lavoro, presentato a un anno dal protocollo siglato tra UNICEF Italia e Inapp, è una desk review aggiornata e quanto più possibile esplicativa dei principali indicatori e degli indirizzi sulla materia. Nel testo sono esaminati i più recenti esercizi a livello internazionale, europeo e nazionale che hanno coinvolto o stanno coinvolgendo i bambini e gli adolescenti, alla luce delle strategie europee e nazionali, tra cui la Child Guarantee, delle linee guida e degli atti di programmazione in corso di attuazione. Lo studio, inoltre, intende qualificarsi come propedeutico alla formulazione di una più approfondita analisi che possa dare una lettura dei processi che, su diversi territori del nostro Paese, si stanno implementando con lo sviluppo di politiche pubbliche per/con i bambini e gli adolescenti.