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Il capitolo descrive i principali contributi di Collins e Coleman allo sviluppo della sociologia dell'educazione che si occupa di scelte scolastiche

Tra “micro” e “macro”: le prospettive di Randall Collins e James Coleman / Salmieri, Luca; LO CICERO, Adamo. - (2024), pp. 93-117.

Tra “micro” e “macro”: le prospettive di Randall Collins e James Coleman

Luca Salmieri;Adamo Lo Cicero
2024

Abstract

Il capitolo descrive i principali contributi di Collins e Coleman allo sviluppo della sociologia dell'educazione che si occupa di scelte scolastiche
2024
Disuguaglianze educative e scelte scolastiche. Teorie, processi e contesti
9788835160311
sociologia dell'educazione; equità; disuguaglianze; politiche scolastiche e universitarie; studi culturali
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Tra “micro” e “macro”: le prospettive di Randall Collins e James Coleman / Salmieri, Luca; LO CICERO, Adamo. - (2024), pp. 93-117.
02a Capitolo o Articolo
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1708968
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