Il lavoro si sviluppa lungo tre piani di analisi. Il primo piano riguarda la collocazione e la distribuzione a livello nazionale (Atenei e Facoltà) dei corsi di laurea specialistica entro i quali può essere impartito, grazie alle loro peculiari caratteristiche e in una logica di piena compatibilità curricolare, l’insegnamento della metodologia della ricerca sociale. Il secondo piano riguarda la presenza e il peso degli insegnamenti metodologici negli ordinamenti didattici di tali corsi di laurea. Nella terza e ultima prospettiva, viene proposta una riflessione, in termini piuttosto generali, sui possibili modelli di insegnamento (linearismo vs. circolarismo) della metodologia, tenendo conto dell'assetto dell'università a seguito del Dm 509/99 e del Dm 270/04.

La formazione metodologica nelle lauree specialistiche / Fasanella, Antonio. - STAMPA. - (2009), pp. 163-198.

La formazione metodologica nelle lauree specialistiche

FASANELLA, Antonio
2009

Abstract

Il lavoro si sviluppa lungo tre piani di analisi. Il primo piano riguarda la collocazione e la distribuzione a livello nazionale (Atenei e Facoltà) dei corsi di laurea specialistica entro i quali può essere impartito, grazie alle loro peculiari caratteristiche e in una logica di piena compatibilità curricolare, l’insegnamento della metodologia della ricerca sociale. Il secondo piano riguarda la presenza e il peso degli insegnamenti metodologici negli ordinamenti didattici di tali corsi di laurea. Nella terza e ultima prospettiva, viene proposta una riflessione, in termini piuttosto generali, sui possibili modelli di insegnamento (linearismo vs. circolarismo) della metodologia, tenendo conto dell'assetto dell'università a seguito del Dm 509/99 e del Dm 270/04.
2009
Insegnare metodologia delle scienze sociali
9788877965349
modelli di insegnamento; insegnamento della metodologia della ricerca sociale; generalismo e specialismo; linearismo e circolarismo
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
La formazione metodologica nelle lauree specialistiche / Fasanella, Antonio. - STAMPA. - (2009), pp. 163-198.
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