Il caso italiano delle università telematiche

The paper analyzes the legislation telematic universities. The Decree which established and governed them has introduced in the Italian university system, a new organizational model, in which technology causes a shift towards on-line learning and a progressive detachment from traditional models based on the physicality of the traditional university places. The contribution reflects on the characteristics and consequences of this new organizational model, in the broader context of lifelong learning policies.

Il contributo analizza la normativa sulle università telematiche, a partire dalle iniziative specifiche di sostegno all’impiego della formazione a distanza nelle università sono già rintracciabili nelle precedenti Legislature, a partire dagli anni Novanta.Il Decreto che ha istituito e disciplinato le Università telematiche, ha introdotto nel sistema universitario italiano un nuovo modello organizzativo , nel quale le tecnologie provocano un’evoluzione verso la didattica on line e un progressivo distaccamento da modelli tradizionali basati sulla fisicità dei luoghi universitari tradizionali. Il contributo riflette sulle caratteristiche e sulle conseguenze di questo nuovo modello organizzativo, nel quadro più generale delle politiche di lifelong learning.