Educazione geografica alla salute

A livello nazionale, l’educazione alla salute è stata introdotta ufficialmente nell’insegnamento nel 1979, con i programmi dell’allora scuola media, e pochi anni più tardi, nel 1985, è stata inserita anche nei programmi della scuola elementare, palesando segnali rilevanti e una significativa convinzione; infatti, riguardando la scuola dell’obbligo, veniva manifestata l’intenzione di coinvolgere attivamente la fascia studentesca più ricettiva, più indicata per porre le basi di un consapevole orientamento cognitivo, idonea per creare un saldo collegamento scuola-studenti-genitori (De Vecchis, 1990, p. 71). A distanza di quarant’anni da quel primo importante passo, nel 2019 è stato sottoscritto e approvato, dal “Ministero della Salute – Direzione generale della prevenzione sanitaria” e dal “Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione, Direzione generale per lo studente, l’integrazione e la partecipazione”, il documento Indirizzi di “policy” integrate per la Scuola che Promuove Salute”