El presente libro constituye la respuesta de un grupo, indudablemente minoritario, de personas que, dedicadas al ejercicio del pensamiento, la docencia y la investigación científica y crítica en diferentes facetas, no dudan en poner en evidencia, desde un racionalismo crítico, la sofística y la mitología que el discurso posmoderno pretende imponer en las instituciones académicas como una “teoría de la literatura” o una “teoría del pensamiento”.
Usos y abusos de la nocion de case study (en la formacion didactica y professional de traductores para los medios y el mercado audiovisual) / Cipolloni, Marco. - (2010), pp. 321-339.
Usos y abusos de la nocion de case study (en la formacion didactica y professional de traductores para los medios y el mercado audiovisual)
CIPOLLONI, Marco
2010
Abstract
El presente libro constituye la respuesta de un grupo, indudablemente minoritario, de personas que, dedicadas al ejercicio del pensamiento, la docencia y la investigación científica y crítica en diferentes facetas, no dudan en poner en evidencia, desde un racionalismo crítico, la sofística y la mitología que el discurso posmoderno pretende imponer en las instituciones académicas como una “teoría de la literatura” o una “teoría del pensamiento”.File allegati a questo prodotto
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