Ne L’isola del Dottor Moreau, di H. G. Wells, i classici giocano un ruolo marginale, ma per certi versi illuminante: Orazio, e la lingua latina, sono uno strumento esotico – quanto inutile – di consolazione, ma anche un mezzo che permette di occultare il proprio dominio sulle fiere umanizzate. Attraverso l’analisi di alcuni passi del romanzo si tenta di isolare alcuni spunti per un ripensamento radicale dell’insegnamento delle culture antiche nel mondo contemporaneo

I mostri del dottor Moreau e lo studio del greco e del latino. Riflessioni e proposte per una didattica nonviolenta dell'alterità / LI CAUSI, P.. - (2008), pp. 907-927.

I mostri del dottor Moreau e lo studio del greco e del latino. Riflessioni e proposte per una didattica nonviolenta dell'alterità

LI CAUSI P.
Writing – Original Draft Preparation
2008

Abstract

Ne L’isola del Dottor Moreau, di H. G. Wells, i classici giocano un ruolo marginale, ma per certi versi illuminante: Orazio, e la lingua latina, sono uno strumento esotico – quanto inutile – di consolazione, ma anche un mezzo che permette di occultare il proprio dominio sulle fiere umanizzate. Attraverso l’analisi di alcuni passi del romanzo si tenta di isolare alcuni spunti per un ripensamento radicale dell’insegnamento delle culture antiche nel mondo contemporaneo
2008
Amicitiae templa serena. Studi in onore di G. Aricò
978-88-343-1397-8
Mostri; Didattica del latino
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
I mostri del dottor Moreau e lo studio del greco e del latino. Riflessioni e proposte per una didattica nonviolenta dell'alterità / LI CAUSI, P.. - (2008), pp. 907-927.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1676587
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