La prefazione al volume di Andrea Casale è l’occasione per riaffermare la centralità dell’educazione al “bello”, al centro degli obiettivi formativi dei docenti della disciplina del Disegno, ovvero alla comprensione delle immagini e allo sviluppo della capacità di apprezzare il valore estetico delle forme visive. Un’educazione che nella contemporaneità, caratterizzata da un’iperproduzione di immagini, è ancor più necessaria perché sappiamo che, in un processo cognitivo di qualunque specie, un eccesso di ridondanze ci rende sempre meno capaci di distinguere tra informazione e rumore portandoci a sviluppare ‘familiarità’ (uno degli elementi alla base dell’analisi cognitiva e dell’attribuzione di significato) con lo stesso rumore.
Prefazione al volume di Andrea Casale “Il bello, la maestria, l'arte. Tra percezione, azione ed espressione” / Ippoliti, Elena. - (2023), pp. 7-12. - FORME DEL DISEGNO.
Prefazione al volume di Andrea Casale “Il bello, la maestria, l'arte. Tra percezione, azione ed espressione”
Elena Ippoliti
2023
Abstract
La prefazione al volume di Andrea Casale è l’occasione per riaffermare la centralità dell’educazione al “bello”, al centro degli obiettivi formativi dei docenti della disciplina del Disegno, ovvero alla comprensione delle immagini e allo sviluppo della capacità di apprezzare il valore estetico delle forme visive. Un’educazione che nella contemporaneità, caratterizzata da un’iperproduzione di immagini, è ancor più necessaria perché sappiamo che, in un processo cognitivo di qualunque specie, un eccesso di ridondanze ci rende sempre meno capaci di distinguere tra informazione e rumore portandoci a sviluppare ‘familiarità’ (uno degli elementi alla base dell’analisi cognitiva e dell’attribuzione di significato) con lo stesso rumore.File | Dimensione | Formato | |
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