L'articolo descrive il progetto di accoglienza e i progetti correlati, come l'attivazione dello sportello didattico, l'attuazione di un corso pomeridiano sul metodo di studio e di uno per l'italiano L2 per gli studenti non italofoni dell'IIS Pirelli negli anni fra il 2008 e il 2011. Tutte le attività descritte erano volte all'inclusione e alla riduzione della dispersione. Si presenta dunque uno studio di caso che mostra l'efficacia di un approccio congiunto di molteplici iniziative tutte destinate agli studenti del primo anno di scuola secondaria di secondo grado.

Dall’accoglienza all’eccellenza: progetto accoglienza e progetti integrati / Botta, Emanuela. - (2011), pp. 97-102.

Dall’accoglienza all’eccellenza: progetto accoglienza e progetti integrati

EMANUELA BOTTA
Primo
Writing – Review & Editing
2011

Abstract

L'articolo descrive il progetto di accoglienza e i progetti correlati, come l'attivazione dello sportello didattico, l'attuazione di un corso pomeridiano sul metodo di studio e di uno per l'italiano L2 per gli studenti non italofoni dell'IIS Pirelli negli anni fra il 2008 e il 2011. Tutte le attività descritte erano volte all'inclusione e alla riduzione della dispersione. Si presenta dunque uno studio di caso che mostra l'efficacia di un approccio congiunto di molteplici iniziative tutte destinate agli studenti del primo anno di scuola secondaria di secondo grado.
2011
Gli ultimi per primi, Progetto Pilota di Contrasto alla Dispersione Scolastica, Linee Guida, vol. II.
9788873466789
Dispersione scolastica, Inclusione, Accoglienza
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Dall’accoglienza all’eccellenza: progetto accoglienza e progetti integrati / Botta, Emanuela. - (2011), pp. 97-102.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1634902
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