La valutazione di impatto rappresenta il passaggio finale del processo di progettazione che congiunge risorse, azioni, prodotti, risultati ed effetti e permette di misurare questi ultimi al fine di stabilire se le azioni introdotte siano sostenibili. Sin dall’emanazione dei primi bandi, l’Impresa sociale Con i Bambini ha richiesto ai proponenti l’elaborazione di precisi impianti di valutazione di impatto da affidare a enti qualificati in grado di documentare le proprie competenze (https://www.conibambini.org/valutazione-di-impatto/). In questo quadro di riferimento il contributo presenta i risultati della valutazione effettuata.

LA VALUTAZIONE D’IMPATTO DI UN PROGETTO D’INTERVENTO CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA / Di Censi, Luca; Vittori, Alessio. - (2022), pp. 287-310.

LA VALUTAZIONE D’IMPATTO DI UN PROGETTO D’INTERVENTO CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA

Di Censi, Luca;
2022

Abstract

La valutazione di impatto rappresenta il passaggio finale del processo di progettazione che congiunge risorse, azioni, prodotti, risultati ed effetti e permette di misurare questi ultimi al fine di stabilire se le azioni introdotte siano sostenibili. Sin dall’emanazione dei primi bandi, l’Impresa sociale Con i Bambini ha richiesto ai proponenti l’elaborazione di precisi impianti di valutazione di impatto da affidare a enti qualificati in grado di documentare le proprie competenze (https://www.conibambini.org/valutazione-di-impatto/). In questo quadro di riferimento il contributo presenta i risultati della valutazione effettuata.
2022
PSICOANALISI A SCUOLA Valutare e prevenire la dispersione scolastica
978-88-8247-465-2
Valutazione impatto, dispersione scolastica, competenze non cognitive
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
LA VALUTAZIONE D’IMPATTO DI UN PROGETTO D’INTERVENTO CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA / Di Censi, Luca; Vittori, Alessio. - (2022), pp. 287-310.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1615380
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