La pandemia ha portato con sé inusitate sfide al godimento dei diritti umani e ci ha ricordato che tutti i diritti sono stati toccati dalle misure prese per fronteggiare il virus. Il diritto alla vita e alla cura, ad esempio, va rispettato non solo quando la vita umana non subisce interferenze violente o nefaste, ma anche quando le vengono prestate l'assistenza e la cura necessarie. Oppure il diritto alla libertà e alla sicurezza, alla vita privata e familiare e alla protezione dei dati sensibili; il diritto alla religione, all'informazione, all'espressione del proprio pensiero, ad associarsi, a riunirsi, per non parlare del diritto alla mobilità e a stabilire la propria residenza. Il contributo valuta nello specifico la situazione dei minori in Italia a seguito della pandemia.

La famiglia, la scuola e lo sviluppo dell’individuo in fase evolutiva / Lunardini, Marianna. - (2021), pp. 73-93.

La famiglia, la scuola e lo sviluppo dell’individuo in fase evolutiva

Marianna Lunardini
2021

Abstract

La pandemia ha portato con sé inusitate sfide al godimento dei diritti umani e ci ha ricordato che tutti i diritti sono stati toccati dalle misure prese per fronteggiare il virus. Il diritto alla vita e alla cura, ad esempio, va rispettato non solo quando la vita umana non subisce interferenze violente o nefaste, ma anche quando le vengono prestate l'assistenza e la cura necessarie. Oppure il diritto alla libertà e alla sicurezza, alla vita privata e familiare e alla protezione dei dati sensibili; il diritto alla religione, all'informazione, all'espressione del proprio pensiero, ad associarsi, a riunirsi, per non parlare del diritto alla mobilità e a stabilire la propria residenza. Il contributo valuta nello specifico la situazione dei minori in Italia a seguito della pandemia.
2021
Pandemia e diritti umani. Fra tutele ed emergenza
978-88-5522-279-2
minori; diritti umani; pandemia
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
La famiglia, la scuola e lo sviluppo dell’individuo in fase evolutiva / Lunardini, Marianna. - (2021), pp. 73-93.
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