Prossimità, crescita culturale, parità di genere e contrasto alla povertà educativa: le sfide dello sviluppo sostenibile e il posizionamento delle biblioteche

A partire dalle evidenze ricavate da alcune importanti indagini, il contributo propone una riflessione sul concetto di posizionamento delle biblioteche nel paradigma dello sviluppo sostenibile secondo una logica orientata alla pianificazione strategica. In particolare vengono presi in esame i tratti distintivi più strettamente collegati al tema del posizionamento: la prossimità; la crescita culturale come beneficio ricercato; la forte presenza del pubblico femminile in relazione all’analisi e segmentazione dell’utenza. Il contributo, infine, avanza una ipotesi di periodizzazione rispetto al rapporto tra biblioteche e sviluppo sostenibile in Italia che racconta il succedersi di tre fasi: la fase della scoperta, la fase della riflessione e la fase della progettualità nella quale ci troviamo oggi.