Il capitolo propone una introduzione al metodo di osservazione della famiglia LTPc, partendo dalla lunga tradizione dei terapeuti familiari e degli studiosi che hanno focalizzato la famiglia. In particolare viene focalizzato il tema delle diverse configurazioni familiari (diadi, triadi, famiglia) che devono essere prese in considerazione e delle dimensioni prescelte per la valutazione (conflitti, struttura, contatto affettivo etc.). Alcune considerazioni metodologiche inoltre guidano il lettore in un territorio che spesso é stato evitato per la sua complessità. Viene quindi dato rilievo alle procedure multimetodo che consentono l'osservazione articolata delle diverse caratteristiche del contesto relazionale rappresentato dalle relazioni familiari

Osservare e valutare le relazioni familiari / MALAGOLI TOGLIATTI, Marisa; Mazzoni, Silvia. - (2006), pp. 1-173.

Osservare e valutare le relazioni familiari

MALAGOLI TOGLIATTI, Marisa;MAZZONI, Silvia
2006

Abstract

Il capitolo propone una introduzione al metodo di osservazione della famiglia LTPc, partendo dalla lunga tradizione dei terapeuti familiari e degli studiosi che hanno focalizzato la famiglia. In particolare viene focalizzato il tema delle diverse configurazioni familiari (diadi, triadi, famiglia) che devono essere prese in considerazione e delle dimensioni prescelte per la valutazione (conflitti, struttura, contatto affettivo etc.). Alcune considerazioni metodologiche inoltre guidano il lettore in un territorio che spesso é stato evitato per la sua complessità. Viene quindi dato rilievo alle procedure multimetodo che consentono l'osservazione articolata delle diverse caratteristiche del contesto relazionale rappresentato dalle relazioni familiari
2006
Osservare, valutare e sostenere la relazione genitori-figli: il LAUSANNE TRILOGUE PLAY clinico
8860300541
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Osservare e valutare le relazioni familiari / MALAGOLI TOGLIATTI, Marisa; Mazzoni, Silvia. - (2006), pp. 1-173.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/157964
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