L’identità sociale del minore di fronte alle sfide dei mutamenti familiari

In una prospettiva sociologica il tema della formazione dell’identità del minore all’interno dell’istituzione familiare richiede un’analisi dai molteplici risvolti di interesse per la disciplina e per le scienze sociali più in generale. Infatti, se si assume la sociologia come la scienza che studia il mutamento per eccellenza (A. Cavalli - A. Bagnasco - M. Barbagli, 2007), sia il processo di formazione delle identità che l’istituzione familiare, ma anche – e non solo di conseguenza – l’identità sociale del minore, hanno subito significative trasformazioni che è possibile inserire nel più ampio e profondo processo di mutamento sociale cui si è assistito negli ultimi decenni. Se ne desume che l’analisi sociologica abbia definito in passato, e ancora sia impegnata a farlo, schemi teorici e metodologici per interpretare le trasformazioni sociali che hanno reso talvolta inutilizzabili, talaltra necessari di aggiornamento, i riferimenti tradizionali. Si tratta di concetti delineati dalla sociologia con l’affermarsi della società moderna più di un secolo fa, consolidatisi nei decenni successivi, ma anche gradualmente rimessi in discussione dalla crisi dei modelli sociali tradizionali.