Nell’ottica di una Facoltà in continua evoluzione, il convegno “Nascita e sviluppo dei Corsi di Laurea in Psicologia alla Sapienza” ha voluto dedicare uno spazio ai contributi di ricerca dei giovani che fanno parte della Facoltà di Psicologia oggi, e che, auspicabilmente, rappresenteranno la Facoltà di Psicologia domani. Questa sezione è, pertanto, dedicata alle ricerche portate avanti da dottorandi, specializzandi e tirocinanti, i quali, condividendo le linee di ricerca dei loro tutor e supervisori, da una parte favoriscono il progredire della ricerca, dall’altra collaborano a promuovere lo sviluppo della professione psicologica.

Contributi di ricerca dei dottorandi, degli specializzandi e dei tirocinanti in Psicologia / Agostini, Francesca; Favieri, Francesca; Forte, Giuseppe; Giovannoli, Jasmine. - (2021), pp. 117-117.

Contributi di ricerca dei dottorandi, degli specializzandi e dei tirocinanti in Psicologia

Francesca Agostini;Francesca Favieri;Giuseppe Forte;Jasmine Giovannoli
2021

Abstract

Nell’ottica di una Facoltà in continua evoluzione, il convegno “Nascita e sviluppo dei Corsi di Laurea in Psicologia alla Sapienza” ha voluto dedicare uno spazio ai contributi di ricerca dei giovani che fanno parte della Facoltà di Psicologia oggi, e che, auspicabilmente, rappresenteranno la Facoltà di Psicologia domani. Questa sezione è, pertanto, dedicata alle ricerche portate avanti da dottorandi, specializzandi e tirocinanti, i quali, condividendo le linee di ricerca dei loro tutor e supervisori, da una parte favoriscono il progredire della ricerca, dall’altra collaborano a promuovere lo sviluppo della professione psicologica.
2021
Nascita e sviluppo dei Corsi di Laurea in Psicologia alla Sapienza
Contributi ricerca; Psicologia; Dottorandi; Tirocinanti
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Contributi di ricerca dei dottorandi, degli specializzandi e dei tirocinanti in Psicologia / Agostini, Francesca; Favieri, Francesca; Forte, Giuseppe; Giovannoli, Jasmine. - (2021), pp. 117-117.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1549197
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