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Essere un problema, essere un individuo. La rappresentazione degli alunni nelle schede di valutazione / Papa, M; Padiglione, Vincenzo. - (1996), pp. 325-355.

Essere un problema, essere un individuo. La rappresentazione degli alunni nelle schede di valutazione

PADIGLIONE, Vincenzo
1996
1996
Interpretazione e Differenze
9788878902541
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Essere un problema, essere un individuo. La rappresentazione degli alunni nelle schede di valutazione / Papa, M; Padiglione, Vincenzo. - (1996), pp. 325-355.
02a Capitolo o Articolo
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