Le principali grammatiche didattiche del tedesco vengono presentate in relazione alla dimensione semanto-pragmatica in riferimento alle categorie flessive del nome e del verbo.
Prefazione / Puato, Daniela; DI MEOLA, Claudio. - (2019), pp. 11-15. [10.13133/9788893771245].
Prefazione
Daniela Puato;Claudio Di Meola
2019
Abstract
Le principali grammatiche didattiche del tedesco vengono presentate in relazione alla dimensione semanto-pragmatica in riferimento alle categorie flessive del nome e del verbo.File allegati a questo prodotto
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Di Meola_Prefazione_2019.pdf
accesso aperto
Tipologia:
Versione editoriale (versione pubblicata con il layout dell'editore)
Licenza:
Creative commons
Dimensione
2.18 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.18 MB | Adobe PDF |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
