Introduzione: Scuola, cultura e modelli di ricerca

Oggi va di moda utilizzare il termine cultura per accentuare l’attenzione ad alcuni aspetti delle nostre attività, tuttavia la declinazione di un concetto così ampio come quello di cultura in termini di una disciplina o di alcuni aspetti di una disciplina, finisce inesorabilmente per determinare dei riduzionismi. Così, ad esempio, è avvenuto per la cosiddetta “cultura della valutazione”, che ha finito per denotare l’uso di prove su popolazione con finalità di controllo della qualità dei prodotti e la pretesa di poter risalire dai prodotti alle cause delle eventuali inefficienze o degli eventuali successi.