La formazione dgli insegnanti iniziale e in servizio è interessata fortemente dalla tematica della valutazione scolastica
Dispositivi valutativi, bisogni formativi, effetti perversi. Ipotesi di ricerca e di intervento / Benvenuto, Guido; Giacomantonio, A.. - STAMPA. - (2017), pp. 599-610.
Dispositivi valutativi, bisogni formativi, effetti perversi. Ipotesi di ricerca e di intervento
BENVENUTO, Guido
;
2017
Abstract
La formazione dgli insegnanti iniziale e in servizio è interessata fortemente dalla tematica della valutazione scolasticaFile allegati a questo prodotto
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.