L'approccio teorico che fa da sfondo alla ricerca è quello dell'insegnamento metacognitivo.
Migliorare le strategie di lettura degli studenti: un modello di ricerca-formazione per i docenti / Castellana, Giuseppina; Benvenuto, Guido. - STAMPA. - (2017), pp. 451-467.
Migliorare le strategie di lettura degli studenti: un modello di ricerca-formazione per i docenti
CASTELLANA, GIUSEPPINA;BENVENUTO, Guido
2017
Abstract
L'approccio teorico che fa da sfondo alla ricerca è quello dell'insegnamento metacognitivo.File allegati a questo prodotto
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