RICCIONI, CHIARA
RICCIONI, CHIARA
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA
COVID-19 impact on parental emotion socialization and youth socioemotional adjustment in Italy
2021 Di Giunta, L.; Lunetti, C.; Fiasconaro, I.; Gliozzo, G.; Salvo, G.; Ottaviani, C.; Aringolo, K.; Comitale, C.; Riccioni, C.; D'Angeli, G.
Feedback sensitivity, emotion regulation, and adolescents’ adjustment in a low-middle SES Colombian sample
2022 DI GIUNTA, Laura; Duell, Natasha; Uribe Tirado Liliana, M.; Ruiz Garcia, M. S.; Gliozzo, Giulia; Comitale, Clementina; Riccioni, Chiara; Virzì, alessia teresa; Finocchiaro, L.; Lunetti, Carolina
Il ruolo delle differenze individuali dei genitori rispetto alla socializzazione parentale delle emozioni e ai sintomi internalizzanti ed esternalizzanti dei figli.
2023 Comitale, Clementina; DI GIUNTA, Laura; Lunetti, Carolina; Basili, Emanuele; Gliozzo, Giulia; Riccioni, Chiara; Virzì, alessia teresa
Individual and Contextual Determinants of (mal)adjustment in College Students who Study Abroad
2022 DI GIUNTA, Laura; Lunetti, Carolina; Pagliarani, Silvia; Gliozzo, Giulia; Virzì, alessia teresa; Comitale, Clementina; Riccioni, Chiara
La socializzazione genitoriale delle emozioni, la disregolazione delle emozioni negative dei figli come predittori dei comportamenti esternalizzanti in preadolescenza
2021 Gliozzo, G.; Di Giunta, L.; Lunetti, C.; Riccioni, Chiara; Comitale, C.; Fiasconaro, I.
Parental Happiness Socialization and Youth Adjustment in Italy and Azerbaijan in the COVID-19 Pandemic Era
2023 Lunetti, Carolina; DI GIUNTA, Laura; Gliozzo, Giulia; Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Basili, Emanuele; Baxseliyeva, Aysel; Virzì, alessia teresa
Parental socialization in response to children’ negative and positive emotions during the pandemic across cultures
2022 DI GIUNTA, Laura; Lunetti, Carolina; Riccioni, Chiara; Gliozzo, Giulia; Comitale, Clementina; Virzì, alessia teresa; Kadurira, Maceline; Baxseliyeva, Aysel; Uribe Tirado Liliana, Maria
PARENTS’ EMPATHIC SELF-EFFICACY AND CHILDREN’S SOCIO-EMOTIONAL LEARNING IN AN INTERVENTION FACILITATED BY A VIRTUAL ROBOT
2023 Riccioni, Chiara; Di Giunta, Laura; Gordon, Goren; Lunetti, Carolina; Gliozzo, Giulia; Comitale, Clementina
Profiles of school-aged children’s socio-emotional competences: a multi-informant preliminary study
2022 Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Virzì, alessia teresa; Giordano, Sara; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina; DI GIUNTA, Laura
Profiles of socio-emotional adjustment in a clinical sample of Italian adolescents: A cluster analysis approach using mother-reports, cortisol awakening response, and ecological momentary assessment
2022 Giunta, Di; Gliozzo, Giulia; Virzì, alessia teresa; Lunetti, Carolina; Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Ottaviani Cristina, Carnevali; L., Aringolo
Punishment and reward sensitivity and daily emotion regulation in a low-middle ses Colombian adolescent sample
2022 DI GIUNTA, Laura; Duell, Natasha; Uribe Tirado Liliana, M; Ruiz Garcia Marcela, S; Comitale, Clementina; Virzì, alessia teresa; Riccioni, Chiara; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina
Punishment and reward sensitivity, daily emotion regulation, and school performance in a low-middle ses Colombian adolescent sample
2023 Duell, Natasha; Di Giunta, Laura; Sdoia, Stefano; Uribe Tirado Liliana, M.; Ruiz Garcia Marcela, S.; Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Virzì, Alessia. T.; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina
V-ROBOTATOR: A preliminary empirical contribution on the efficacy of an intervention to promote school-age children’s socio-emotional competences with a virtual agent group facilitator
2022 Riccioni, Chiara; DI GIUNTA, Laura; Gordon, Goren; Virzì, alessia teresa; Comitale, Clementina; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| COVID-19 impact on parental emotion socialization and youth socioemotional adjustment in Italy | 2021 | Di Giunta, L.; Lunetti, C.; Fiasconaro, I.; Gliozzo, G.; Salvo, G.; Ottaviani, C.; Aringolo, K.; Comitale, C.; Riccioni, C.; D'Angeli, G. | |
| Feedback sensitivity, emotion regulation, and adolescents’ adjustment in a low-middle SES Colombian sample | 2022 | DI GIUNTA, Laura; Duell, Natasha; Uribe Tirado Liliana, M.; Ruiz Garcia, M. S.; Gliozzo, Giulia; Comitale, Clementina; Riccioni, Chiara; Virzì, alessia teresa; Finocchiaro, L.; Lunetti, Carolina | |
| Il ruolo delle differenze individuali dei genitori rispetto alla socializzazione parentale delle emozioni e ai sintomi internalizzanti ed esternalizzanti dei figli. | 2023 | Comitale, Clementina; DI GIUNTA, Laura; Lunetti, Carolina; Basili, Emanuele; Gliozzo, Giulia; Riccioni, Chiara; Virzì, alessia teresa | |
| Individual and Contextual Determinants of (mal)adjustment in College Students who Study Abroad | 2022 | DI GIUNTA, Laura; Lunetti, Carolina; Pagliarani, Silvia; Gliozzo, Giulia; Virzì, alessia teresa; Comitale, Clementina; Riccioni, Chiara | |
| La socializzazione genitoriale delle emozioni, la disregolazione delle emozioni negative dei figli come predittori dei comportamenti esternalizzanti in preadolescenza | 2021 | Gliozzo, G.; Di Giunta, L.; Lunetti, C.; Riccioni, Chiara; Comitale, C.; Fiasconaro, I. | |
| Parental Happiness Socialization and Youth Adjustment in Italy and Azerbaijan in the COVID-19 Pandemic Era | 2023 | Lunetti, Carolina; DI GIUNTA, Laura; Gliozzo, Giulia; Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Basili, Emanuele; Baxseliyeva, Aysel; Virzì, alessia teresa | |
| Parental socialization in response to children’ negative and positive emotions during the pandemic across cultures | 2022 | DI GIUNTA, Laura; Lunetti, Carolina; Riccioni, Chiara; Gliozzo, Giulia; Comitale, Clementina; Virzì, alessia teresa; Kadurira, Maceline; Baxseliyeva, Aysel; Uribe Tirado Liliana, Maria | |
| PARENTS’ EMPATHIC SELF-EFFICACY AND CHILDREN’S SOCIO-EMOTIONAL LEARNING IN AN INTERVENTION FACILITATED BY A VIRTUAL ROBOT | 2023 | Riccioni, Chiara; Di Giunta, Laura; Gordon, Goren; Lunetti, Carolina; Gliozzo, Giulia; Comitale, Clementina | |
| Profiles of school-aged children’s socio-emotional competences: a multi-informant preliminary study | 2022 | Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Virzì, alessia teresa; Giordano, Sara; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina; DI GIUNTA, Laura | |
| Profiles of socio-emotional adjustment in a clinical sample of Italian adolescents: A cluster analysis approach using mother-reports, cortisol awakening response, and ecological momentary assessment | 2022 | Giunta, Di; Gliozzo, Giulia; Virzì, alessia teresa; Lunetti, Carolina; Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Ottaviani Cristina, Carnevali; L., Aringolo | |
| Punishment and reward sensitivity and daily emotion regulation in a low-middle ses Colombian adolescent sample | 2022 | DI GIUNTA, Laura; Duell, Natasha; Uribe Tirado Liliana, M; Ruiz Garcia Marcela, S; Comitale, Clementina; Virzì, alessia teresa; Riccioni, Chiara; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina | |
| Punishment and reward sensitivity, daily emotion regulation, and school performance in a low-middle ses Colombian adolescent sample | 2023 | Duell, Natasha; Di Giunta, Laura; Sdoia, Stefano; Uribe Tirado Liliana, M.; Ruiz Garcia Marcela, S.; Riccioni, Chiara; Comitale, Clementina; Virzì, Alessia. T.; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina | |
| V-ROBOTATOR: A preliminary empirical contribution on the efficacy of an intervention to promote school-age children’s socio-emotional competences with a virtual agent group facilitator | 2022 | Riccioni, Chiara; DI GIUNTA, Laura; Gordon, Goren; Virzì, alessia teresa; Comitale, Clementina; Gliozzo, Giulia; Lunetti, Carolina |