(Quarta di copertina) Nel momento in cui la scuola sta attraversando complessi e controversi processi di riforma, è sempre più necessario elaborare valide e affidabili forme di accertamento degli apprendimenti. I processi decisionali che i docenti adottano nel mettere voti, attribuire punteggi o formulare giudizi sono purtroppo ancora viziati da un’eccessiva variabilità e soggettività, che ha un’inevitabile e discutibile ricaduta sul percorso scolastico degli studenti. Questo testo offre ai docenti, in servizio e in formazione, importanti spunti di riflessione sui problemi della misurazione e della valutazione scolastica. Il rigore scientifico si sposa con un linguaggio diretto, essenziale: l’organizzazione interna del testo, con la presenza di tabelle e materiali e con opportune esemplificazioni, è quanto mai funzionale a una fruizione immediata dei contenuti trattati. L’ampia bibliografia fornisce una panoramica sulle diverse scuole di pensiero, consentendo al lettore la costruzione di un proprio percorso di approfondimento.

METTERE I VOTI A SCUOLA / Benvenuto, Guido. - STAMPA. - 1:(2003), pp. 7-277.

METTERE I VOTI A SCUOLA

BENVENUTO, Guido
2003

Abstract

(Quarta di copertina) Nel momento in cui la scuola sta attraversando complessi e controversi processi di riforma, è sempre più necessario elaborare valide e affidabili forme di accertamento degli apprendimenti. I processi decisionali che i docenti adottano nel mettere voti, attribuire punteggi o formulare giudizi sono purtroppo ancora viziati da un’eccessiva variabilità e soggettività, che ha un’inevitabile e discutibile ricaduta sul percorso scolastico degli studenti. Questo testo offre ai docenti, in servizio e in formazione, importanti spunti di riflessione sui problemi della misurazione e della valutazione scolastica. Il rigore scientifico si sposa con un linguaggio diretto, essenziale: l’organizzazione interna del testo, con la presenza di tabelle e materiali e con opportune esemplificazioni, è quanto mai funzionale a una fruizione immediata dei contenuti trattati. L’ampia bibliografia fornisce una panoramica sulle diverse scuole di pensiero, consentendo al lettore la costruzione di un proprio percorso di approfondimento.
2003
9788843027958
03 Monografia::03a Saggio, Trattato Scientifico
METTERE I VOTI A SCUOLA / Benvenuto, Guido. - STAMPA. - 1:(2003), pp. 7-277.
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