Introduzione/Contesto: l'obiettivo della ricerca è stato quello di indagare i fattori di varia natura che si associano caratteristicamente ad un uso compulsivo e disfunzionale dei dispositivi digitali tra gli adolescenti iscritti alle scuole superiori della città di Roma. Metodologia: l'articolazione del lavoro ha previsto un approccio quantitativo, utilizzando come strumento per la raccolta delle informazioni un questionario online articolato in 42 domande. Successivamente, è avvenuta la fase di trattamento, elaborazione e analisi della base empirica. Tale strategia rappresenta solo una forma di pretest di un più ampio lavoro (il quale comprende anche una seconda fase qualitativa), avviato dal Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale dell'Università La Sapienza. Risultati: oltre alla costruzione di indici di dipendenza da varie piattaforme (Internet, smartphone, social network, videogames, streaming) sono emerse alcune correlazioni significative tra questi ultimi ed alcune aree problematiche indagate, come per esempio il disagio relazionale, il livello di autostima, il livello di stress, ecc. Conclusioni: Il consumo e la relazione con le nuove tecnologie digitali risulta, almeno all'interno di alcuni strati della società, sempre più ovvia. Dall'utilizzo dei nuovi media e dei significati che i ragazzi tendono ad attribuire loro, sembra emergere un teenager sempre più in relazione non solo con tali strumenti, ma anche con altre persone. Tuttavia, per alcuni di essi, possono diventare un vero e proprio problema.

Technology addiction. Una ricerca sui rischi di dipendenza da tecnologie digitali / Germani, Dario. - (2020), pp. 258-271. (Intervento presentato al convegno I Mesa Redonda Valencia – Roma tenutosi a Valencia; Spain).

Technology addiction. Una ricerca sui rischi di dipendenza da tecnologie digitali

Dario Germani
2020

Abstract

Introduzione/Contesto: l'obiettivo della ricerca è stato quello di indagare i fattori di varia natura che si associano caratteristicamente ad un uso compulsivo e disfunzionale dei dispositivi digitali tra gli adolescenti iscritti alle scuole superiori della città di Roma. Metodologia: l'articolazione del lavoro ha previsto un approccio quantitativo, utilizzando come strumento per la raccolta delle informazioni un questionario online articolato in 42 domande. Successivamente, è avvenuta la fase di trattamento, elaborazione e analisi della base empirica. Tale strategia rappresenta solo una forma di pretest di un più ampio lavoro (il quale comprende anche una seconda fase qualitativa), avviato dal Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale dell'Università La Sapienza. Risultati: oltre alla costruzione di indici di dipendenza da varie piattaforme (Internet, smartphone, social network, videogames, streaming) sono emerse alcune correlazioni significative tra questi ultimi ed alcune aree problematiche indagate, come per esempio il disagio relazionale, il livello di autostima, il livello di stress, ecc. Conclusioni: Il consumo e la relazione con le nuove tecnologie digitali risulta, almeno all'interno di alcuni strati della società, sempre più ovvia. Dall'utilizzo dei nuovi media e dei significati che i ragazzi tendono ad attribuire loro, sembra emergere un teenager sempre più in relazione non solo con tali strumenti, ma anche con altre persone. Tuttavia, per alcuni di essi, possono diventare un vero e proprio problema.
2020
I Mesa Redonda Valencia – Roma
tecnologie digitali; dipendenze; internet; streaming; social network; smartphone; videogames
04 Pubblicazione in atti di convegno::04b Atto di convegno in volume
Technology addiction. Una ricerca sui rischi di dipendenza da tecnologie digitali / Germani, Dario. - (2020), pp. 258-271. (Intervento presentato al convegno I Mesa Redonda Valencia – Roma tenutosi a Valencia; Spain).
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